¡BIENVENIDOS AL CURSO 2012!

Como en años anteriores, en este blog podrán encontrar materiales para los distintos cursos de Literatura desde 3ºCB hasta 3ro BD, comenzando por los programas de cada curso.
¡BUEN AÑO PARA TODOS!

LITERATURA: PROGRAMA ANALÍTICO 1ºBD 2011

1. Concepto de mito. Definición de héroe (rasgos característicos de un héroe). Descripción y explicación de un relato de la mitología griega ( el que el alumno haya trabajado )
2. La épica medieval. Qué son los Cantares de Gesta (temas y personaje central: el caballero). Los ideales caballerescos. El Cid como prototipo del héroe medieval.
3. Análisis de “El Cantar de Mio Cid” ( Episodio del destierro. Episodio del cerco de Alcocer).
4. La novela picaresca. El pícaro como antihéroe.
5. Análisis del Tratado I de “El Lazarillo de Tormes”
6. Romancero Viejo. Qué es un romance. Características de los romances tradicionales.
7. Análisis del “Romance de Gerineldo y la Infanta” (“Flor Nueva de Romances Viejos”)
8. Romancero Nuevo (comparación con el Romancero Viejo)
9. Análisis del “Romance Sonámbulo” de Federico García Lorca.

* Los alumnos que rinden examen Categoría B (sólo oral) también deben preparar los análisis además de la información general.


Prof. Carmen Ramírez
18/XI/11

LITERATURA: PROGRAMA ANALÍTICO 2ºBD 2011

UNIDAD I. LITERATURA GRECOLATINA.
P. Los orígenes de la Tragedia Griega. Definiciones de tragedia según Aristóteles y Germain. Las partes de una tragedia. Estructura del edificio teatral. Actores y coro.
T. Análisis: “Edipo rey” (Prólogo y Episodio I)
UNIDAD II. LITERATURA DE INSPIRACIÓN RELIGIOSA
P. Evolución histórica del pueblo hebreo. Características de la religión hebrea. Estructura de la Biblia. Concepto de canon. Tipos de canon.
T. Análisis del Libro de Jonás
UNIDAD III. EL MUNDO MEDIEVAL Y LAS LITERATURAS DE LENGUA VERNÁCULA.
P. Panorama general de la Edad Media (demarcación epocal, etapas, organización social, el Feudalismo) Cosmovisión medieval. Estructura de la Divina Comedia de Dante Alighieri.
Topografía del trasmundo según Dante; simbología de los tres reinos.
Plano literal y plano alegórico. Principales elementos alegóricos en el Canto I del Infierno.
T. Análisis de los cantos V y X del Infierno.

P= PARA PREGUNTA / T= PARA TEMA
*Los alumnos que rinden examen Categoría B (sólo oral) también deben preparar los análisis

Prof. Carmen Ramírez
18/XI/11

LITERATURA: PROGRAMA ANALÍTICO 3ºBD 2011

UNIDAD INTRODUCTORIA: DEL RACIONALISMO AL STÜRM UND DRANG
P. La Ilustración. El Racionalismo. Enciclopedismo.. Aspectos fundamentales del pensamiento de Rousseau. Información general acerca de “Emilio o la Educación” de Jean Jacques Rousseau
T. Análisis :“Emilio o la Educación” (Libro I: “La mentira” y Libro III: “El niño debe comprender el interés de lo que aprende por sí mismo”).
UNIDAD I: DEL ROMANTICISMO A LA CONTEMPORANEIDAD
P. Orígenes y características del Romanticismo. “Las flores del mal” de Charles Baudelaire: estructura y temas.
T. Análisis del poema “El albatros” de Ch. Baudelaire
UNIDAD II: DEL REALISMO A LA CONTEMPORANEIDAD
P. Panorama general de Europa a comienzos del siglo XX.
T. Análisis de “Una rosa para Emily” de William Faulkner,
UNIDAD III: POESÍA IBEROAMERICANA.
P. Concepto de Vanguardia. Características de las vanguardias. Movimientos más representativos (Dadaísmo, Futurismo, Cubismo, Surrealismo, Ultraísmo, etc.)
T. Análisis de los poemas Ajedrez I y Ajedrez II de Jorge Luis BORGES.
P= PARA PREGUNTA T= PARA TEMA



Prof. Carmen Ramírez
18/XI/11

3er CB: Género dramático

GËNERO DRAMATICO: enlace recomendado
http://www.profesorenlinea.cl/castellano/generodramatico.htm

Jorge Luis BORGES: " 1964 "

I

Ya no es mágico el mundo. Te han dejado.
Ya no compartirás la clara luna
ni los lentos jardines. Ya no hay una
luna que no sea espejo del pasado,

cristal de soledad, sol de agonías.
Adiós las mutuas manos y las sienes
que acercaba el amor. Hoy sólo tienes
la fiel memoria y los desiertos días.

Nadie pierde (repites vanamente)
sino lo que no tiene y no ha tenido
nunca, pero no basta ser valiente

para aprender el arte del olvido.
Un símbolo, una rosa, te desgarra
y te puede matar una guitarra.
II

Ya no seré feliz. Tal vez no importa.
Hay tantas otras cosas en el mundo;
un instante cualquiera es más profundo
y diverso que el mar. La vida es corta

y aunque las horas son tan largas, una
oscura maravilla nos acecha,
la muerte, ese otro mar, esa otra flecha
que nos libra del sol y de la luna

y del amor. La dicha que me diste
y me quitaste debe ser borrada;
lo que era todo tiene que ser nada.

Sólo que me queda el goce de estar triste,
esa vana costumbre que me inclina
al Sur, a cierta puerta, a cierta esquina.

F. García Lorca: "Romance sonámbulo"

Romance Sonámbulo

Verde que te quiero verde.
Verde viento. Verdes ramas.
El barco sobre la mar
y el caballo en la montaña.
Con la sombra en la cintura
ella sueña en su baranda,
verde carne, pelo verde,
con ojos de fría plata.
Verde que te quiero verde.
Bajo la luna gitana,
las cosas la están mirando
y ella no puede mirarlas.
**
Verde que te quiero verde.
Grandes estrellas de escarcha,
vienen con el pez de sombra
que abre el camino del alba.
La higuera frota su viento
con la lija de sus ramas,
y el monte, gato garduño,
eriza sus pitas agrias.
¿Pero quién vendrá? ¿Y por dónde?
Ella sigue en su baranda,
verde carne, pelo verde,
soñando en la mar amarga.
**
--Compadre, quiero cambiar
mi caballo por su casa,
mi montura por su espejo,
mi cuchillo por su manta.
Compadre, vengo sangrando,
desde los puertos de Cabra.
--Si yo pudiera, mocito,
este trato se cerraba.
Pero yo ya no soy yo,
ni mi casa es ya mi casa.
--Compadre, quiero morir,
decentemente en mi cama.
De acero, si puede ser,
con las sábanas de holanda.
¿No ves la herida que tengo
desde el pecho a la garganta?
--Trescientas rosas morenas
lleva tu pechera blanca.
Tu sangre rezuma y huele
alrededor de tu faja.
Pero yo ya no soy yo,
ni mi casa es ya mi casa.
--Dejadme subir al menos
hasta las altas barandas,
¡dejadme subir!, dejadme
hasta las verdes barandas.
Barandales de la luna
por donde retumba el agua.
**
Ya suben los dos compadres
hacia las altas barandas.
Dejando un rastro de sangre.
Dejando un rastro de lágrimas.
Temblaban en los tejados
farolillos de hojalata.
Mil panderos de cristal
herían la madrugada.
**
Verde que te quiero verde,
verde viento, verdes ramas.
Los dos compadres subieron.
El largo viento dejaba
en la boca un raro gusto
de hiel, de menta y de albahaca.
--¡Compadre! ¿Dónde está, dime?
¿Dónde está tu niña amarga?
¡Cuántas veces te esperó!
¡Cuántas veces te esperara,
cara fresca, negro pelo,
en esta verde baranda!
**
Sobre el rostro del aljibe
se mecía la gitana.
Verde carne, pelo verde,
con ojos de fría plata.
Un carámbano de luna
la sostiene sobre el agua.
La noche se puso íntima
como una pequeña plaza.
Guardias civiles borrachos
en la puerta golpeaban.
Verde que te quiero verde,
verde viento, verdes ramas.
El barco sobre la mar.
Y el caballo en la montaña.